viernes, 9 de mayo de 2014

QUINTO INDICADOR DE DESEMPEÑO


Desarrollo del quinto indicador de desempeño

2.5. Sustento con argumentos ( evidencias, razonamiento lógico, experimentación) la selección y utilización de un producto natural o tecnológico para resolver una necesidad o problema.

1) ¿ Que son evidencias tecnológicas?
2) ¿ Que es razonamiento lógico en tecnología ?
3) ¿ Que es experimentación tecnológica    ?
4) ¿ Que es un producto natural en tecnología   ?
5) ¿  En que consiste un producto tecnológico ?
6)  ¿  Como se resuelve una necesidad o problema con productos naturales o tecnológicos?

Solución


1) Evidencias tecnológicas:   

Máquina simple: una máquina simple es un artefacto mecánico que trasforma un movimiento en otro diferente, valiéndose de la fuerza  para recibida entregar otra  para  magnitud, dirección o longitud de desplazamiento distintos a la acción aplicada. En una maquina simple cumple la ley de la conservación de la energía: la energía  la energía no se crea ni se destruye solo se trasforma. la fuerza aplicada, multiplicada por la distancia aplicada será igual a la fuerza resultante multiplicada por la distancia resultantica simple.




2) Razonamiento lógico:  Aplicación dedicada al razonamiento lógico matemático, si bien también implica el manejo de algoritmos, uso de signos y símbolos, equiparar igualdades, cálculo mental..., entre otros aspectos. Es un recurso que persigue

complementar las actividades realizadas en el aula, ya sea para todo el alumnado o como apoyo específico para alumnos con diversas dificultades o dirigido a alumnos con necesidades educativas especiales, bien como actividades de pro acción o de refuerzo.

Entre sus objetivos destacan desarrollar la curiosidad por la exploración, la iniciativa y el espíritu de búsqueda usando actividades basadas en el tanteo y en la reflexión, desarrollar la capacidad de razonamiento lógico-matemático y adquirir una estructura mental adecuada a la edad, dominar algunas técnicas de resolución de problemas que les permitirán desenvolverse mejor en la vida cotidiana o propiciar el interés y el gusto por las matemáticas.




 3) Experimentación tecnológica: consiste en un proceso en el cual se pone en practica las ideas  o nuevos conocimientos a la tecnología. o se usa como herramientas a la  tecnología para investigar algo. esas ideas consiste en poner lo en practica  las ideas que estén para avanzar en el desarrollo a la tecnología. Hoy en día la ciencia se a hecho de varios aspectos no experimentales directamente con animales, pero esto podría estar dañando la practica directa de los futuros médicos, es por ello que se entra en varios aspectos educativos y de experiencia en vida futura para un estudiante de medicina y para un medico o laboratorio en si. el uso de métodos tecnológicos en la experimentación, tan solo esta por detrás de los experimentos reales que requieren de un análisis y seguimiento al margen de los efectos, es por esto que se perdería y se enajenaría las facultades de un exponente de la materia.






4) Productos tecnológicos:
son todos aquellos que dan solución a las necesidades de las personas gracias a la evolución de la tecnología,para crear un producto tecnológico es necesario saber y conocer estos aspectos: los recursos materiales, técnicos y humanos, investigaciones y análisis sobre el futuro usuario y el diseño del mismo, se caracteriza el producto tecnológico que es un elemento  concreto creado o modificado por el hombre, los objetos tecnológicos se pueden categorizar en tres conformaciones diferentes: complejidad, elaboración, función, no todos los objetos simples cumplen con los tres requisitos ej: los lentes son fácil de uso y fácil elaboración pero alto valor comercial, estos productos tecnológicos se dividen en objeto simple, artefacto y sistema.

Productos naturales:
todas aquellas cosas que están en tu medio ambiente y el ser humano no a creado o inventado ej: las frutas, las piedras,la madera y la concha.


5) Producto tecnológico:
Los productos tecnológicos son todos aquellos que responden a las necesidades de las personas y se obtienen a partir de las diferentes tecnologías. En general, hay tres tipos de productos: 

* Bienes: los bienes son los artefactos y materiales. Por ejemplo, un televisor, una moto, un ten, la ropa, la madera, los medicamentos, etc. Estos productos se obtienen a partir de la transformación y elaboración de distintas materias primas (sustancias naturales o parcialmente modificadas). 

* Servicios: los servicios son los beneficios provenientes de la organización del trabajo grupal o individual destinados a cuidar los intereses o a satisfacer necesidades del público o de alguna entidad oficial o privada. Por ejemplo, los servicios de correo, salud, bomberos, control de calidad, información al consumidor, saneamiento ambiental, seguridad, transporte, etc. 

* Procesos: los procesos son las técnicas que se desarrollan para mejorar la producción. Por ejemplo, los métodos que emplea la biotecnología y la ingeniería genética para obtener semillas de mejor calidad, medicamentos, fragancias, vacunas, etc.



6) Necesidad o problema con productos naturales o tecnológicos:

El agua
El Agua es un recurso de gran importancia para el Planeta, pero es un recurso vital para los seres vivos.
Todos los seres humanos en mayor o menor proporción hacemos uso de ella, pero pocos le damos el verdadero valor para nuestra salud.
Cuidemos este recurso, aún estamos a tiempo de seguir siendo privilegiados.



El aire
Aunque no se puede ver y tampoco oler, el aire está a nuestro alrededor. Se siente al abrir una ventana, cuando bailamos o cuando nos balanceamos en los columpios.
Al aire en movimiento se le llama viento.
El aire está formado principalmente por dos gases: el nitrógeno y el oxígeno; la mayor parte del aire respirable contiene nitrógeno, pero el oxígeno es más importante aunque esté en menor proporción, pues sin él no podríamos respirar y moriríamos en algunos minutos.
Además de utilizarse para respirar, el aire también interviene en otros aspectos.



El automóvil

en primera instancia debemos recordar que al nacer los autos, se pueden transportar una mayor cantidad de personas a distancias mayores y menor costo posibilitando asi el crecimiento de las ciudades,imaginen lo que seria hoy llenar un estadio de 25,000.00 personas transportadas en caballo y estos ?donde los amarraria que comerian y beberian ?ademas el promedio de transporte de personas por caballo es 1.5 personas por ende los eventos masivos se crearon ahi.

en cuanto a la vida actual y al status que representa un auto se puede tener segun lo que quieres reflejar por tal motivo se prefieren los deportivos pues dan la sensacion de tener buena posicion social y ademas tiempo para disfrutarlo,se llega a creer incluso que un auto es una extension de tu casa por tal motivo el equipo de sonido o tambien el color son importantes predominando los muy brillantes.




El refrigerador

La nieve adquirió gran importancia en la conservación de los alimentos pues uno de los principales focos de enfermedad en el mundo antiguo y medieval era la ingestión de alimentos o de aguas en mal estado de salubridad.

Las plantas
Son de gran importancia porque nos brindan oxigeno para que nosotros lo seres humanos Potsdam vivir. y tener una mejor calidad de vida a diario en nuestra vida cotidiana.





viernes, 2 de mayo de 2014

CUARTO INDICADOR DE DESEMPEÑO


Indicador de desempeño 2.4

2.4. Ensamblo sistemas tecnológicos siguiendo instrucciones y esquemas.

1. ¿Qué es un sistema tecnológico?
2. ¿En qué consiste el ensamble de sistemas tecnológicos?
3. ¿Cuáles son los medios mas comunes para seguir instrucciones o esquemas en el ensamble de sistemas tecnológicos?
4. Ejemplifique.

DESARROLLO



1. Sistema tecnológico:
 Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana. Aunque en sentido explícito el sistema tecnológico debería quedar incluido dentro del sistema técnico, históricamente la técnica es anterior a la tecnología. Nosotros vamos a tomar el nombre sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta. También veremos, dentro del amplio marco del sistema tecnológico, las relaciones del sistema técnico con el sistema productivo que lo posibilita y el conjunto de relaciones que mantiene con otros subsistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas de intercambio, los conflictos, los mecanismos de poder o los impactos que todo el entramado puede generar.
*Sistemas hidráulicos:  se produce movimiento de circulación, este fluido puede ser agua o aceite actúa al ser comprimido transmitiendo presión recibida con igual intensidad en todas las direcciones.



*Sistemas eléctricos: son generados por el pasaje de la corriente eléctrica esta fluye a través de distintos componentes eléctricos y electrónicos.







*Sistemas  neumáticos: produce movimiento a partir de la circulación de un fluido por el sistema en los sistemas neumáticos se utilizan gases como fluidos estos se emplean para transmitir una determinada potencia utilizada para realizar trabajos. 





*Sistemas mecánicos: contiene piezas  sólidas con el objetivo de realizar movimientos por acción o efecto de una fuerza, este tiene una intensidad y una dirección. En general el sentido de movimiento puede ser circular o lineal. 





2.  ¿ En qué consiste el término ensamblar de un sistema tecnológico ?

Los sistemas tecnológicos Olsberg pueden desarrollar y fabricar desde simples componentes
hasta montages complejos con lotes de fabricación de cualquier cantidad, de acuerdo a sus demandas. Los componentes individuales requeridos pueden ser fabricados en nuestra fábrica, suministrados por nuestro cliente, o bien suministrados por nuestro departamento de compras de material. Las instrucciones de ensamble en los sistemas tecnológicos se diseñan para ver el funcionamiento del equipo o artefacto tecnológico. No solo su funcionamiento, también su estado y sus fallas y asi poder arreglar el problema. 


3.  ¿ Cuáles son los medios más comunes para seguir instrucciones o esquemas en el ensamble de sistemas tecnológicos


Ensamblo sistemas siguiendo instrucciones y esquemas.

Televisor



1. Lea estas instrucciones.
2. Guarde estas instrucciones.
3. Cumpla con todas las advertencias.
4. Siga todas las instrucciones.
5. No utilice este aparato serca del agua. 
6. Limpie el aparato solamente con un paño seco. 
7. No tape las aberturas de ventilación. 
8. No instale el aparato cerca de fuentes de calor como, por ejemplo, radiadores, salidas de aire caliente, estufas y otros aparatos (incluyendo amplificadores) que produzcan calor.
9. No anule la característica de seguridad del enchufe polarizado o del enchufe del tipo de puesta a tierra. Un enchufe polarizado tiene dos clavijas, una más ancha que la otra. Un enchufe de puesta a tierra tiene dos clavijas y una espiga de puesta a tierra. La clavija ancha y la espiga de estos enchufes han sido suministrados para su seguridad. Si el enchufe suministrado no puede conectarse al tomacorriente, consulte a un electricista para que le cambie el tomacorriente obsoleto. 
10. Proteja el cable de alimentación para que no lo pisen ni lo pellizquen, especialmente en el enchufe, tomacorriente y en el punto donde sale del aparato. 
11. Utilice solamente los accesorios especificados por el fabricante.
12. Utilice solamente el aparato con el carrito, base, trípode, soporte o mesa especificado por el fabricante o vendido con el aparato. Cuando se utilice un carrito, tenga cuidado al mover la combinación del carrito / aparato para evitar heridas en el caso de que ésta se dé la vuelta.
13. Desenchufe este aparato durante las tormentas eléctricas o cuando no lo utilice durante un largo periodo de tiempo. 
14. Solicite todas las reparaciones al personal de servicio calificado. Las reparaciones resultan necesarias cuando el aparato se ha estropeado de cualquier forma: se ha estropeado el cable o el enchufe de alimentación, se ha derramado líquido o han caído objetos dentro del aparato, el aparato ha quedado expuesto a la lluvia o a la humedad, no funciona normalmente o se ha caído. 
15. Para impedir las descargas eléctricas, asegúrese de que la patilla de puesta a tierra de la clavija del cable de alimentación de CA esté firmemente conectada.

Aire Acondicionado












Este aparato debe ser instalado y utilizado conforme a:
-reglamento electrónico de baja tensión.
- reglamento de seguridad para plantas e instalaciones frigoríficas.
- Reglamento de aparatos de presión.
- normas básicas de la edificación.
- Ordenanzas municipales.  

Emplazamiento:


1. La instalación de este aparato de aire acondicionado debe cumplir los requisitos de las normativas,  nacionales y regionales de seguridad.
2. Asegurarse de que tanto el techo como la estructura del edificio pueden soportar el peso de la unidad.
3. No instalar la unidad en lugares que contengan mucho polvo, niebla salina, humo y/o grandes niveles de humedad. Evitar la luz directa del sol. 
4. No instalar la unidad en lugares donde existan productos inflamables o gases acumulados.
5. Comprobar que tanto las entradas coo salidas de aire no están obstruidas.
6. La unidad interior, la unidad exterior, el cable de alimentación y el cable de comunicaciones deben estar a una distancia mínima de 1 m. De cualquier aparato de televisión y radio.
7. Esto tiene por objeto evitar interferencias y ruido eléctrico procedente de los aparatos mencionados anteriormente.
8. El tubo de drenaje debe tenderse de manera que el drenaje se realice perfectamente. Se ha de conectar la alimentación eléctrica una vez finalizada la instalación.

Portatíl 


Pasos necesarios:
1. Retirar batería.
1.1. Quitar seguros para poder retirar la beteria. 
1.2. Quitar la betria para poder proseguir con los demás pasos. 
2. Retirar/Colocar o Cambiar RAM.
2.1. Retirar el tornillo que la sujeta al gabinete. 
2.2. Es necesario quitar la tapa del módulo de acceso a la RAM. 
2.3. Quitar la RAM ya sea para el desensamble o para ser reemplazada. 
2.4. Colocar la nueva RAM o la misma dependiendo el caso. 
2.5. Asegurar al slot  o ranura.
2.6. Colocar la tapa del modulo. 
2.7. Atornillar la tapa del modulo al gabinete.
3. Retirar/Colocar Disco Duro.
3.1. Quitar el tornillo de la parte del gabinete donde esta ubicado el disco duro. 
3.2. Retirar el disco duro del gabinete. 
3.3. Retirar tornillos laterales del disco duro. 
3.4. Retirar cara frontal plástica del disco duro (panel de acceso).
3.5. Retirar disco duro del esqueleto metálico.
3.6. Colocar nuevamente en el esqueleto metálico el disco duro nuevo o el mismo según sea el caso. 
3.7. Colocar cara Frontal Plástica al disco duro (panel de acceso).
3.8. Colocar tornillos laterales del disco duro para fijarlo al esqueleto metálico.
3.9. Insertar el disco duro en el gabinete.
3.1.0. Atornillar el disco duro al gabinete.
4. Colocar Batería en el gabinete.
4.1. Colocar bateria en el gabinete y asegurarla al gabinete. 
5. Retirar/Colocar Unidad Óptica.
5.1. Desbloquear la unidad óptica con el pestillo de la unidad universal.
5.2. Expulsión de la unidad óptica con lo universal ficha bahía.
5.3. Retirar la unidad óptica.
5.4. Posteriormente se coloca una unidad nueva si se quiere cambiar o se le deja la misma.
5.5. Bloquee la unidad óptica con el compartimiento d la unidad universal.
6. Retirar/Colocar Tarjeta del PC.
6.1. Pulsar el botón de la PC CARD para participar. 
6.2. Pulsar el botón de expulsión de PC Card de nuevo para expulsar la tarjeta PC.
6.3. Retirar tarjeta del PC. 
6.4.  Colocar tarjeta nueva si es que se desea reemplazar  o la antigua.
7. Colocar Laptop.
7.1. Conectar Laptop de forma correcta.
8. Conectores  Externos.
8.1. Conectar cable Ethernet.
8.2. Conectar cable del monitor y asegurar el gabinete.
8.3. Conectar cable USB al conector USB del gabinete.
8.4. Conectar teclado al conector PS/2 del gabinete.
8.5. Conectar Mouse al conector PS/2  del gabinete.
8.6. Conectar cable de alimentación al gabinete.